為啥高校教育要開設人工智能係列通識課?全國研討會分享上大經驗

來源:新民晚報 2018-12-03 11:32:49

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新民晚報訊(首席記者 王蔚)人文與科技——“人工智能通識教育”全國教學研討會日前在上海大學召開。專家學者圍繞“人工智能通識教育”主題展開深入研討。本次研討會由上海大學教務處、計算機學院、出版社及北京超星爾雅教育科技有限公司主辦,由上海高校思想政治理論課名師工作室——顧曉英工作室和上海市課程思政教學科研示範團隊——顧駿團隊共同承辦。

上大副校長聶清說,上海大學率先一步提出“人工智能通識教育”,這對於上大這樣一個綜合性大學來講意義重大。本次研討會聚焦人工智能通識教育課程教學,這既對接世界趨勢和國家戰略,也對我們人才培養體係、課程建設、教學方法的改革有著特殊意義。上海市教委高教處李琲琲說,上大率先開出“育才大工科”之“人工智能”係列通識課,在“大工科”建設和人工智能創新行動計劃人才培養方麵有了創新舉措。這組課程構建了一個嶄新的課程開發模式和“全員全程全方位”協同育人平台。上大教務處處長彭章友分享了“上海大學課程思政教學改革與創新”。上大已於去年認真製定了人才培養規劃(2017-2020年),啟動了新一輪通識教育改革形成通識教育改革路線圖,鼓勵教師啟用深度融合信息技術的課程教學模式。上大教務處副處長顧曉英介紹了上大“人工智能教育係列通識課程建設基本情況”。目前學校的人工智能係列課程已開到第四門,其中已上線一門,出版配套教材兩部。上大已開設9門“大國方略”係列課程,學校力爭做到一院一課,共建共享,實現文、理、工和藝術學科融通。

圖說:顧駿教授暢談人工智能教育“新概念” 來源/上大供圖

作為人工智能係列通識課程策劃、主講,上大社會學院教授顧駿分享了“人文與科技:人工智能係列通識課程的設計思路”。他指出,國內人工智能研究隻關注技術,不關注人,既沒弄清人類智能的機理,也不清楚技術應用滿足什麽人性需求,所以有必要通過通識課引導學生開展哲學思考。上大計算機學院副院長張博鋒教授作了題為“人工智能專業課與通識課的銜接”的報告。他從“人工智能通識教育該怎麽做?”、 “智能文明課程簡介”、“ 通識課對專業課的促進和挑戰”和“專業課對通識課的支撐和導向”等方麵作了分享。

上大出版社董事長戴駿豪社長介紹了如何“服務通識課的教材出版”。四年來,“大國方略”係列課程已開9門和配套教材已有9部,可凝練為16個字“呼應主題,尋求變革,對接實事,融會貫通”。如今,上大“大國方略”四門係列課程和“人工智能”課程已在超星爾雅上線。

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