2016高考全國卷3(丙卷)文綜曆史解析

來源:搜狐教育 2016-06-09 14:15:00

2016年高考曆史考試已經結束,新東方在線關也老師第一時間為大家帶來全國卷丙卷的解析。

今年高考在全國曆史考卷方麵出了一些調整,以前全國卷以兩套卷子為主,今年變成了三套,以前全國卷Ⅰ卷,現在變成乙卷,以前全國卷Ⅱ卷變成甲卷,今年新增加了全國丙卷。下邊我們看看新增加的這套卷子的風格和特點、總體難度評價,趨勢發展,或者這套卷子到底有沒有體現熱點。

本次解析,主要是看看每道題答案是什麽,背後知識點如何,講答案,高三孩子把答案定下來,知道自己哪個地方做對,哪個地方做錯,估比較正確的分數,講知識點,方便高二同學備考當中著重注意哪些東西。

【真題】

24.周代青銅器上的銘文與商代相比,字數越來越多,語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個人業績,追頌祖先功德,希冀子孫保用。這表明西周時

A.創造了一種全新的文字體係B.形成了重視曆史傳承的風尚

C.未能充分發揮文書功能D.青銅器的功用發生重大曆史改變

【關也老師解析】

新課標卷曆史部分從24題開始,這道題大家做過嗎?知道使用卷子範圍嗎?全國丙卷,新課標3,廣西、雲南、貴州、四川同學在使用,之後講甲卷,甲卷應用範圍多很多了。為什麽把丙卷和甲卷合在一起講,因為丙卷和甲卷試題結構和難度比較相近。

周代青銅器上的銘文與上代相比,字數越來越多,語句也愈加格式化,這些銘文大都記述了個人業績,追頌祖先功德,這表明西周是?答案是B,形成了重視曆史傳承的風尚,綜合兩個方麵,一個是文化史,一個是經濟史,經濟史對應手工藝、青銅器,文化史對應文字,創造一種全新文字體係,文字體係學過哪些?曆史教材裏麵最早學到的文字應該是甲骨文,甲骨文標誌著中國古代文字產生,這句話對嗎?錯的。為什麽錯?甲骨文標誌著中國古代文字成熟,已經有成熟的研發體係,今天還在使用的一些詞。

文字敘述從甲骨文開始,同步出現就是青銅器上的銘文,其實產生和甲骨文同一個時期,寫法差不多,載體不同,甲骨文刻在骨頭、龜殼,銘文是青銅器上,並不是創造新的文字體係,並不新,和商代甲骨文很相似。秦始皇小篆,漢代官方使用隸書,未能充分發揮文書功能顯然和題目本身相悖。青銅器的公用發生重大曆史改變,商周青銅器很多,主要做兵器還是禮器,主要是做禮器,青銅鼎,祭祀祖先。青銅器沒有太大變化,周朝和商朝一樣都是禮器,隻不過上麵刻的字更多一些。通過文字敘述,追頌祖先功德曆史記載,周朝特別強調曆史傳承,西周以來,春秋戰國時候中國史書比較多,春秋、左傳、戰國策等等。文字比較簡單,背後隱含青銅器方麵知識,掌握清楚。

【真題】

25.東漢王充在《論衡》中說:“蕭何入秦,收拾文書(國家檔案文獻),漢所以能製九州者,文書之力也。”其意在說明,西漢成功地實現對全國的統治,是因為漢初實行了

A.崇尚儒家的政策

B.秦朝的基本製度

C.充分發揮文書功能

D.熟知秦朝典章製度

【關也老師解析】

25題,現在曆史考題材料特別細,很多材料從頭到尾教材當中沒有學到過,很可能白話文,可能是文言文,包括圖表、地圖。引用《論衡》原話,簫何入秦,進入秦朝首都鹹陽,整理秦國國家檔案文獻,和項羽風格不同,項羽殺進鹹陽城,首先燒殺,燒了三個多月。漢所以能製九州者,西漢成功對全國統治,文書之力也,其意在說明,西漢成功地實現對全國的統治,因為漢初?這個題應該選擇哪個,B繼承了秦朝的基本製度。做選擇題精確知道每個選項為什麽錯。A錯在哪,崇尚儒家從漢武帝,劉邦有漢文帝、漢景帝,之後漢武帝,罷黜百家獨尊儒術,秦朝古典文獻法家位。C充分發揮文書功能和D熟知秦朝典章製度,和全國統治沒有關係,誰能比秦更熟悉秦朝的典章製度,秦始皇後來,秦二世亡國了,沒有必然聯係。充分發揮文書功能也是如此,漢有一個東西,漢承秦製,集成了秦朝基本製度。

高二新複習同學要注意一個問題,每年考題當中,中國古代政治製度都是必考環節,大家需要把政治製度三條線索,有意識整理和梳理。關於君主專製線索,能不能精確定義,指中央朝堂上皇帝和相權矛盾,皇帝權力極大,地方叫做中央集權,兩者之間關係,地方要服從中央。選拔官員方式,秦朝為例,給大家做一個介紹,秦朝關於君主專製叫做什麽?首先有皇帝製度,其次有三公九卿,丞相太尉九卿,地方服從中央,秦朝對於中央集權政策,非分封,行郡縣,商鞅變法軍功爵製,所有秦兵上戰場,把敵人砍下來,明碼標價,賞幾畝地,秦兵戰鬥力特別厲害,選拔官員靠這個東西。漢初和漢武帝不一樣,漢承秦製,三公九卿搬過來用,宰相權力之上,一人之下,萬人之上。漢武帝內外朝製度,削弱外權。中央集權,漢初既有郡縣製,也有分封國,削弱諸侯國實力,中央集權,察舉,俗稱“舉孝廉”。

高三孩子對答案就可以,高二要認識,高三複習此時此刻已經開始了,大家銘記,別等到開學之後,好好規劃高三的事情,其實現在高三已經開始了,提前做一些準備工作,趁著暑假,可能是最後一個比較長的假期,好好把一些該梳理清楚的東西梳理清楚,特別重要。

【真題】

26.唐太宗對南朝後期競相模仿蕭子雲書法的風氣表示不屑,認為其“僅得成書,無丈夫之氣”,隻有王羲之的書法才“盡善盡美”,於是連西州(今吐魯番)幼童習字的範本都是王羲之書帖。王羲之在中國書法史地位的確立,是因為

A.皇帝好惡決定社會對藝術的評判

B.王羲之的藝術成就不可超越

C.藝術水平與時代選擇的共同作用

D.朝代更替影響藝術評判標準

【關也老師解析】

高考考獲取和解讀信息能力,對語文閱讀成績不錯的同學有優勢,很多時候發現,讀完材料本身,看材料講的什麽意思,這個題大家做過什麽事,選擇C選項藝術水平與時代選擇的共同作用,唐太宗對南朝後期競相模仿蕭子雲書法的風氣表示不屑,A皇帝好惡決定對社會藝術的評判,比較極端,皇帝喜歡特別爛的書法就完了。B王羲之的藝術成就不可超越,特別極端的話不能選,之所以說王羲之是書聖,那個年代是第一人,而且超越了以前所有人,並部分代表以後在某些地方,或者某些字體上,我們後來的書法家站在前人成績之上,不可以超越他,太絕對了。D朝代更替影響藝術評判標準,肯定不對,今天承認王羲之書法寫的漂亮,應該兩個,藝術現在和時代選擇共同作用,字要寫的好,朝廷特別推崇他,兩相作用肯定地位很高了。

【真題】

27.明末有人描述江南農村的變化時說,百年前的雇工“戴星出入,俗柔順而主令尊”,如今“驕惰成風,非酒食不能勸”“夏必加下點心,冬必與早粥”。這一變化反映了

A.市鎮經濟與手工業的發展

B.政府積極推行重政策

C.社會矛盾日益尖銳

D.農業中人身依附關係強化

【關也老師解析】

27題,古代史最後一個題目,明末有人描述江南農村的變化時說,百年前的雇工“戴星出入,俗柔順而主令尊”,如“驕惰成風,非酒食不能勸”,“夏必加下點心,冬必與早粥”。這句話意思,百年前的雇工很聽話,特別溫順,如今要給他吃酒食,夏天加點心,冬天早上喝粥,這一變化反映什麽,雇工肯定多了,還值錢,得哄著他,需要更多雇工給我們做事情,顯然是手工業發展,明朝中後期出現大量雇傭關係,代表資本主義萌芽,因此選擇A。

古代史先說到這個地方,強化一個概念,所有高二準備備考高三的同學,記住一條,選擇題和大題相比,選擇題一定比大題性價比更高,自己核算,做兩個選擇題,一分鍾多一點事情,如果都錯了,和錯一個大題的社論分值差不多,寫一個大題多長時間,因此高二複習前半段,先確保選擇題不錯,特別重要。

舉一個簡單結論,大家了解了解,所有高考曆史好的孩子,一定選擇題失分少,很重要。優先做到古代史不出錯,盡管朝代特別多,而且時間跨度很長,幾千年,其實古代史會考的很直接,不會特別難,反而是中國近代史,發現難度一下上去了,鴉片戰爭開始到新中國成立以後,盡管時間沒有那麽長,但是考的比較細、比較深,這就會比較難,而世界史讓很多同學崩潰,我沒有學過曆史課,知道孔子、孫中山,學過曆史,不一定能把法國大革命的前因後果全部理的很清楚,先從古代史入手複習,確保古代史的知識打紮實了,不要出錯。

【真題】

28.甲午戰後,梁啟超提出“詩界革命”,曾賦詩“泱泱哉我中華……物產腴沃甲大地,天府雄國言非誇。君不見英日區區三島尚崛起,況乃堂矞吾中華!”這反映出“詩界革命”

A.倡導民主革命的思想

B.推動了白話文運動

C.適應了救亡圖存的需要

D.成為改良思想的開端

【關也老師解析】

28題,甲午戰後,梁啟超提出,詩界革命。選擇C。A倡導民主革命的思想,跟梁啟超沒有關係,梁啟超是維新派,起碼清末保皇,B推動了白話文運動,時間不對,白話文推動在什麽時候?新文化運動的時候推行,胡適、陳獨秀、魯迅推動白話文,並不是梁啟超。D成為改良思想的開端,太絕對,盡可能精確一點,不要用這個詞,到底哪個地方錯了?所有曆史複習一定要重視時間概念,重要的事情說三次。這道題上來應該做的第一工作,把甲午戰後四個字圈起來,大家告訴我改良思想真是從甲午戰後開始出現的嗎?你會發現,其實會學到很早的人有改良思想,19世紀六七十年代,聽說過早期的維新派,王韜和鄭觀應,不是甲午戰,硬傷就是時間對不上。所以選擇C救亡圖存的需要。

【真題】

29.1903年,張之洞等擬《奏定學堂章程》,其中規定禁止使用“團體”“膨脹”“舞台”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名稱,其根本目的在於

A.抵製維新思想的傳播B.保證民族語言的純潔性

C.反對向西方學習D.維護傳統的意識形態

【關也老師解析】

29題,1903年,張之洞等擬《秦定學堂章程》,大家看一下選擇?選擇D。張之洞屬於哪個派別?洋務派,特點是中學為體,西學為用,中國政治製度不改革,倫理道德不改革,隻學習西方的製度,立馬反應過來張之洞為什麽禁止使用這些詞,因為要維護傳統。C反對向西方學習,中體西用,會學習西方。B,保證民族語言的純潔性,張之洞有這個意識嗎?不至於。A,抵製維新思想的傳播,1989年百日維新過了,維新思想早傳播過了,已經翻片了,時間完全不一樣,因此隻維護傳統,強調中國自己傳統意識、傳統製度不要改革,這是洋務派的根本追求。

【真題】

30.圖4是1932年出產的一款火柴上的圖案。

A.民族火柴工業舉步維艱

B.新的營銷方式得到采用

C.開始興起實業救國思潮

D.全國抗日救王運動的高漲

【關也老師解析】

30題,圖4是1932年出產的一款火柴上的圖案。應該選擇哪個?講題的時候,除了聽題目,得把重要的複習點記下來,不對這個卷子進行總評,分析它的特點、規律沒有太大意義,對這些題目本身告訴你接下來新高三備考注意哪些事,尤其注意一點,千萬被題目本身吸引全部注意力,選擇題很重要,盡可能不要丟分。古代史最簡單、最基礎,打紮實,盡可能不要出錯。時間很重要,但凡做題目,先把時間圈起來,好比1932年。選擇D,原因在哪?1932年剛剛爆發過什麽,1931年9?18,一萬日軍侵占東北三省,指揮官叫做張學良。今年年初的時候還拍部電視劇,文章演的《少帥》,就是演張學良。9?18之後,整個東北被日本占領了,全國抗日救亡運動開始高漲起來,而且火柴的名字叫做抗敵派火柴,敵肯定指日寇。因此選擇D。

其他錯在哪?C開始興起實業救國思潮,甲午海戰以後就興起了。B新的營銷方式得到采用,賣產品和振興中華在一起,就是救國體現。A民族火柴工業舉步維艱,民族資本主義經濟線索是高考關注線索,把民資所有時間節點理清楚,19世紀六七十年代,民資剛剛興起,早期維新派,再往後甲午海戰以後,清政府為了賠給日本很多錢,放寬了民間市場限製,民資開始發展。中華民國初期,歐洲爆發一戰,民資迎來了短暫春天,1927年到1937年,國共十年對峙的時候,蔣介石是中國總統,是資本家,采取各種措施,推動資本主義發展,這期間民資較快發展,並不會舉步維艱。

【真題】

31.1980年與1975年相比,我國糧食播種麵積減少6.884萬畝,總產量卻增加674億斤;麵糊哈播種麵積減少53萬畝,總產量卻增加652萬擔;油料作物和天草播種麵積共擴大3626萬畝,其總產量分別增加70%和150%。出現這一現象的主要原因是

A.農民生產自主權擴大B.農業生產技術有了革命性的改變

C.農村經濟體製改革完成D.國家取消對農副產品的統銷政策

【關也老師解析】

31題,首先圈定時間,1980年與1975年相比,這個題分歧比較大,選擇A。其他選項錯在哪?其實後麵文字不用讀了,直接判時間就可以了,以後複習的時候,如果真的對時間很熟悉,大家可以節約我們做題的時間,1980年圈起來,哪些選項不對,B農業生產技術有了革命性改變,肯定不對,以前農耕地,現在不用農耕地,以前用木頭耕地,現在用鐵器,以前普通水稻,現在是雜交水稻,這是農業生產技術革命性改變,改革開放以來,關於農業生產技術革命改變沒有學到過。C農村經濟體製改革完成,有些網上答案可能選擇C,農村經濟體製改革完成在什麽時候,改革分為兩步走,早期的改革,第一步是1978年,新改革農村,到了哪一年開始改革城市?農村改革差不多完成了取得成效了,就會改革城市。大家知道城市改革是哪一年開始?1978年是農村改革,大家很熟悉。1984年開始改革城市,C選項匹配到1984年,農村改革大見成效之後,開始城市改革。D跟這個毫無關係,隻是改革開放以來,農民有了生產和分配的自主權,所以幹活會有更多的積極性。

【真題】

32.古希臘悲劇《被縛的普羅米修斯》講述的是,普羅米修斯為人類盜取火種而遭到主神宙斯的懲罰的故事,劇中借普羅米修斯之口說:“說句老實話,我憎恨所有的神”該劇深受雅典人的喜愛,這反映當時雅典人

A.宗教意識淡薄B.反對神靈崇拜

C.注重物質生活D.強調人的價值

【關也老師解析】

32題,古希臘悲劇《被縛的普羅米修斯》,古希臘,雅典人強調人的價值,古代人文主義思想傳統,從智者學派開始,到後來蘇格拉底和亞裏士多德都是如此。D.強調人的價值

【真題】

33.19世紀60年代,總長度3萬英裏的美國鐵路有多種軌距。南部采用鐵路軌距以5英尺居多,北部采用最普遍的軌距是4.9英尺,部分地區采用6英尺、5、6英尺的軌距。這反映當時美國

A.尚未形成成熟的同一國內市場B.鐵路部門是經濟增長的主導部門

C.科技水平限製了製造業的發展D.戰爭破壞了基礎交通設施建設

【關也老師解析】

33題,19世紀60年代,總長度3萬英裏的美國鐵路的多種軌距,統一輪間距就是軌距。選擇A。跟打仗無關,科技水平已經提高了,鐵路部門是經濟增長主導部門,完全看不出來,國內鐵軌寬度不同,肯定市場不能完全統一。

【真題】

34.圖5為近代以來具有代表性的美術作品。這4幅作品反映出近代以來

A.傳統美術流派相繼被淘汰B.理性思維的不斷深化

C.批判精神備受重視的趨勢D.美術流派演變的曆程

【關也老師解析】

34題,圖5近代以來具有代表性的美術作品,這4幅作品反映出近代以來什麽變化?選擇D美術流派演變曆程。大家梳理美術流派演變流程,複習的時候特別簡單,看一下文化史,新古典主義開始,重要英雄人物和重大曆史事件,隨後慢慢就會有浪漫主義、現實主義,還會有抽象派的畫作,看得出來。中間如果看不清楚,這個看得出來是一些感覺上,那些重要的英雄和曆史事件,這個畫比較抽象,美術流派演變,比如說印象派,類似這樣的情況。大家隻要梳理線索就可以了。

【真題】

35.1875年以後,法國確立了共和政體,議會處於政治運行的中心,黨派林立,內閣更迭頻繁。1958年,戴高樂就任總統,修改憲法,規定總統擁有任命總理、解散議會等權利。這一政治體製的變化

A.有利於政局穩定B.確定了總統國家元首的地位

C.剝奪了議會的主要權力D.有助於兩黨製的形成

【關也老師解析】

35題,今年有一個很熱話題,歐洲國家,6月23日,英國是否退出歐盟,包括歐洲重要國家可能是每套卷子關注要點。1875年以後,法國確立了共和政體,議會處於政治運行的中心,黨派林立,內閣更迭頻繁。1958年,戴高樂就任總統,修改憲法,規定了總統擁有任命總理,解散議會等權力,這一政治體製的變化,明顯發現總統權力更大了。選擇A,有利於政局穩定。

【真題】

40.閱讀材料,完成下列要求。(25分)材料一

社會救濟是中國古代曆朝實施“仁政”的重要內容,主要依賴於政府財政。明初設養濟院收孤苦無靠者,按月發口糧。明律規定:凡鰥寡孤獨及篤廢之人,貧窮無親屬依靠,不能自存,所在官司應收養而不收養者,杖六十。”這是正律中首次納入社會救濟保障條款。清代的法律也有關於社會救濟的規定,主要有災荒救濟,高齡老人贍養,設棲流所以收養流浪貧民,孝子節婦貧苦者救濟,貧苦讀書人救濟等。

——摘編自鄧雲特《中國救荒史》等材料二

英國圈地運動開始後,偷盜者、乞討者等日益增多,社會不安定因素急劇增加。1601年,英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異,凡年老及喪失勞動者,在家接受濟貧;貧窮兒童則在指定的人家寄養,長到一定年齡時送去做學徒:流浪者被關進監獄或送入教養院。1834年,新濟貧法規定,有勞動能力的失業者必須進“貧民習藝所”,才能得到救濟,而那裏的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多。

——摘編自陳曉律《英國福利製度的由來與發展》

(1)根據材料一二,概括中國明清時期救濟製度和英國近代濟貧製度實施的共同目的,並指出其救濟方式的異同。(18分)

(2)根據材料二並結合所學知識,指出與英國近代濟貧製度相比,西方現代福利製度有哪些發展?(7分)

【關也老師解析】

新課標卷裏尤其注重考察一種能力,獲取和解讀信息的能力,這個得練,因為很多同學可能不見得語文會那麽好,而且就算語文特別好,也不見得能夠在曆史題語境當中,概括出來的詞全部寫到了,按理來說18分絕大部分分值都是從材料1這一段話和材料2這一段話當中來的,直接比一比他們的相同點和不同點就可以了。

根據材料二所述的知識,指出和近代英國濟貧製度相比,西方現代福利製度有那些發展,結合所學知識,指出與近代濟貧製度相比,西方現代福利製度,紛紛跟美國學習,羅斯福提出很多社會政策,失業保險、養老保險,這些福利製度優劣,課堂上都說過,大福利推行,最大好處穩定社會,縮小貧富差距,大家都差不多,問題在於加重政府財政負擔,包括降低工作的積極性。高二同學複習的時候看看就好了。

【真題】

41.閱讀圖文材料,完成下列要求。(12分)

材料近代以來,在列強的壓力下,中國被迫開放了一係列通商口岸。自1898年至1910年,清政府又主動開設了30餘個商埠。

——據嚴中平等編《中國近代經濟史統計資料選輯》等

從材料中提取一個有關自開商埠的信息,並加以簡要分析

【關也老師解析】

41題,材料理念很新,考法不同,全國二卷一脈相承下來,41題,很多新東西出現,這邊給一個地圖,清末開放通商口岸,幾乎在東南沿海,根據材料提供的通商口岸信息,加以分析。列強壓抑下,中國主動開放30個口岸。評論要求,所提取信息明細必須源自於材料,不管文字本身還是圖片,信息點千萬不要有遺漏,考獲取和解讀信息能力,論據準確,史實引用合理,史實怎麽找,想清楚,所有史實都是匹配到時間點上,清末如果覺得太模糊的話,1898到1910年,超過時間範圍史實,盡可能少用,論證充分,邏輯嚴密,表達清楚,給一個事例,真正寫大題答案,大家注意幾個點,答案並不是長句子,其實很短,都是短句,給分點踩到,就有分數。大題答案方式就是時間加上專業術語,再來扣題。所謂的專業術語就是結合的那些史實,因為其實大家背書並不是一篇一篇背下來,而是背的關鍵詞,就是那些東西。

以上就是新東方在線關也老師關於2016高考曆史丙卷試題的解析,我們也會在後續繼續為大家帶來其他科目的試題解析,希望大家持續關注。

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