年的放縱,換來一生卑微!看看國外父母教育孩子

來源:搜狐教育 2016-04-06 07:57:00

都是十幾歲的美好年華,都有著一張張朝氣蓬勃的麵孔。可是,你們不好好上學,你們以為這就是瘋狂,這就是該有的青春。

一幫不學無術的女孩聚在一起,這就是所謂的姐妹,以為有了姐妹就有了全世界,你們在一起這樣……

而一幫無所事事的男孩聚在一起,就是所謂的哥們,以為有了哥們就天下我有,你們在一起這樣……

你們罵那些好學生,罵他們是書呆子,罵他們傻,隻知道讀書,殊不知幾年以後,你們隻能是這樣……

而當初那些你們眼裏的書呆子們,幾年以後,他們是這樣……

可是,你們的父親可能在工地上是這樣……

你們的母親可能在工廠裏是這樣……

是,你們年輕,漂亮,帥氣。你們以為這一切就是資本,你們驕傲,自負,無所畏懼。你們看不起那些不會化妝的、不會穿衣服的、一天到晚隻知道讀書的好學生。這時候,在你們眼裏,他們隻能是這樣……

而也許幾年以後,他們就成了這樣……

有的人說,讀書有什麽用,我好多沒讀大學的同學都混的非常好。其實,你們忘記了一個詞語,這個詞語叫做比例……

而成功的那極少部分人,那是他們自身具備了成功的一些素質,而你們是否具備?結果你們隻能是這樣……

每個不想念書的學生,都會不約而同的有一個不讀書就能成功的同學,並以此來作為他放縱的最後心理安慰。

有些學生說,青春不就是要這樣嗎?不叛逆不瘋狂的青春也配叫青春?

那麽很遺憾的告訴你們,這裏是中國,這裏優勝劣汰,這裏弱肉強食。

叛逆和瘋狂的青春當然可以,你們隻不過是過早了預支了。任何事情都是要有代價的。

幾年的放縱,換來的可能就是一生的卑微和底層!

我不是在和你們說教,底層人是要有人來當的,總不至於每個人都在辦公室吹著空調。

而那些聽不進去我的話,還要一意孤行的人,你們不當這個底層人,誰來當?

看看國外父母怎麽收拾熊孩子?

容忍孩子的不良行為,甚至為孩子的不良行為尋找諸如"他累了"、"他沒有午睡"、"他情緒不好"之類的借口,都是父母對孩子不負責的表現。我們不妨看看國外父母是如何懲罰孩子的!

新西蘭父母冷處理:讓孩子體驗後果

新西蘭Bernny兒子2歲半,女兒半歲。在新西蘭,打孩子是一種違法行為,因此,父母一般都不會體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰,隻要不影響到別人,Bernny一般都會采取冷處理的方式對待孩子,比如隨他鬧去。如果影響到別人,Bernny會將孩子抱走,將他放在一個比較開闊而安靜的地方,讓他繼續鬧,直到他鬧夠。Bernny認為,孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達到他的某些目的。

如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果,他自然會選擇放棄。

有段時間,老大總喜歡往花園的魚池裏扔鵝卵石,並且屢教不改。Bernny會對兒子說:"你看看,你把小魚砸痛了,把水池弄亂了。水池不漂亮了吧-"然後Bernny會要求兒子把水池裏的石頭撿出來。有的時候,兒子可能也會耍賴,不肯去撿石頭。如果兒子耍賴,Bernny一般不會強迫他去,他會自己下去把石頭撿出來給兒子看。如果正好碰上兒子鬧著要跟爸爸玩,Bernny就會借機對兒子施行教育:"你看看,你把石頭扔進水池了,現在我要去撿石頭,沒有時間陪你玩。"這時候,兒子會體驗到他不良行為的後果。於是,他會明白,他真的不能把石頭扔進水池。

Bernny認為,孩子並非我們想像的那麽不懂事,他隻是控製能力差一點而已,因此,Bernny主張父母把孩子當成人看,從孩子小的時候起就教他學會承擔責任,學著約束自己。

日本父母避免當眾處罰:給孩子留下尊嚴

日本TsukuBa兒子2歲半,對日本家庭來說,父親是絕對的權威。正是因為習慣了服從,所以日本人才成為最守紀律、最富於集體主義精神的民族。如果孩子犯了錯誤,日本父母會采取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計劃,甚至讓孩子餓上一頓,或者進行適度的體罰等等。

但是,如果孩子在公共場所犯錯,父母一般不會當眾處罰孩子。

TsukuBa像大多數的日本父母一樣,她認為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規範的行為,而且也會損害孩子的自尊。因此,她會在回家之後再對孩子的表現進行點評,或者給孩子一些懲罰。

韓國家長懲罰有新招:沒收孩子的手機!

對於那些任性不聽話的孩子們,作為懲罰,父母如果不希望使用體罰或者把他們和活章魚一起關進衣櫥的話,可以考慮沒收孩子們的手機。

韓國一家廣告公司的研究表明,手機現在已成為韓國青少年最鍾愛的私人用品,沒收他們的手機無異於讓他們抬不起頭來。

CheilCommunication的調查結果顯示,對於13到15歲的青少年,有77.5%認為手機是一項"必不可少"的裝備,對16到18歲的年齡階段,這一數字是76.7%。

調查表明如果失去手機,青少年會感到孤獨無助。沒收他們的手機,將是一種很有效的懲罰。

美國家長的法寶:"計時隔離"

在美國的家庭及幼兒園中,父母和老師常常用一種叫做"計時隔離"的方式來"懲罰"一時不守規矩的孩子。例如:當孩子在家不聽話瞎胡鬧,或者和別的小朋友打架時,父母就會把他抱進他自己的臥室,讓他獨自呆上3分鍾。3分鍾後,父母會準時把他抱出來,並借機對他進行說服教育,督促其改正缺點。無論是在家中,還是在幼兒園,這種教育方法都很有效而且對孩子具有一定的威懾力。這是什麽原因呢?

首先,美國法律規定,小孩必須隨時有成人陪伴和保護,在這種環境下,孩子很少被冷落或孤立無援的情感體驗。因此,一旦被隔離而受到"冷落",必然會從心理上產生強烈的震撼。其次,孩子一般都具有較強的從眾心理和群體意識,把孩子從群體中隔離開來會使他們感到自己被區別對待了,從而產生一種"不平等"的感覺,孩子對此是非常敏感的。

這也暗示他們:淘氣是不為大家所接受的。另外,讓淘氣的孩子暫時離開,可以緩解大人和孩子的緊張氣氛,使孩子能夠冷靜地反思自己的行為。

————————————

溫馨提示:

最好的教育平台,搜素微信號:hebcxjy(長按可複製),關注公眾號每天都可以免費獲取更多育兒知識、教育資源、教養智慧、親子閱讀,中高考考試指導。

點擊查看原文

相關鏈接